Freetown, Sierra Leone , 22 janvier 2026 (CEA) - Le Gouvernement de la Sierra Leone a validé deux instruments majeurs de réforme visant à renforcer les capacités de la fonction publique et la performance institutionnelle : la Revue de la gestion et des fonctions (Management and Functional Review – MFR) de l’ Ecole de formation de la fonction publique (Civil Service Training College – CSTC) et la Feuille de route de transition pour sa transformation en Académie de la fonction publique (Public Service Academy- PSA).
L’atelier de validation de haut niveau, tenu le 22 janvier 2026 au CSTC à Freetown, a été organisé par le Ministère de l’Administration publique et des Affaires politiques (MoPAPA) en collaboration avec l’Unité de réforme du secteur public (Public Sector Reform Unit- PSRU). Il a réuni de hauts responsables gouvernementaux, des institutions de la fonction publique, des partenaires au développement, des experts en politiques publiques et des spécialistes de la formation, marquant une étape clé dans la mise en œuvre du Programme de réforme de la fonction publique de la Sierra Leone (2024–2030).
Le processus de réforme a bénéficié d’un leadership technique soutenu et d’un appui analytique de l’Institut africain de développement économique et de planification (IDEP), bras de formation de la Commission économique pour l’Afrique des Nations Unies (CEA). L’IDEP a appuyé le diagnostic institutionnel du CSTC ainsi que l’élaboration d’une feuille de route de transformation, alignée sur les normes internationales et les meilleures pratiques africaines en matière de formation et de développement des capacités du secteur public.
Ouvrant les travaux de l’atelier, l’Honorable Amara Kallon, Ministre de l’Administration publique et des Affaires politiques, a réaffirmé l’engagement du Gouvernement à moderniser la fonction publique. Il a mis en avant les réformes en cours, notamment la numérisation des systèmes de gestion des ressources humaines, la révision des règles de la fonction publique, la restructuration institutionnelle et les progrès réalisés en vue de l’adoption de la première Loi sur la fonction publique de la Sierra Leone. Le Ministre a appelé à des échanges francs et constructifs afin de garantir que les instruments validés soient solides, tournés vers l’avenir et opérationnalisables.
Représentant l’IDEP, M. Bakary Dosso, Chef de la Division de la formation et de la recherche, a souligné que la transformation du CSTC en Académie de la fonction publique constitue un investissement stratégique dans les capacités de l’État, le développement du leadership et l’amélioration de la prestation des services publics. Il a réaffirmé l’engagement continu de l’IDEP à accompagner la Sierra Leone dans la phase de mise en œuvre, notamment à travers la formation des cadres dirigeants, la co-élaboration des curricula et l’apprentissage par les pairs avec des institutions africaines de l’administration publique.
Les participants, notamment les représentants de la Commission de la fonction publique, du Human Resource Management Office, du Bureau du Chef de Cabinet, des partenaires au développement et du monde académique, ont souligné l’importance de systèmes fondés sur le mérite, l’éthique et l’apprentissage continu. Un large consensus s’est dégagé sur la nécessité d’une forte coordination institutionnelle, de mécanismes de financement durables et d’une mise en œuvre progressive de l’Académie de la fonction publique.
Les résultats de l’atelier de validation permettront de finaliser la MFR et la feuille de route de transition et d’orienter la prochaine phase de mise en œuvre, contribuant ainsi à l’objectif de la Sierra Leone de bâtir une fonction publique professionnelle, responsable et tournée vers l’avenir.
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